Metode Penelitian Kualitatif

Prinsip-prinsip umum bagi mahasiswa peneliti :
-Mengerti konsep penelitian
-Mempertanyakan mengapa penelitian itu penting
-Magaimana cara melakukannya
-Magaimana cara mengelolahnya
-Magaimana cara menulis dan mendapatkannya

Asumsi-asumsi dasar.
>usaha untuk menciptakan dan membangun suasana akademik yang dinamis dibidang pendidikan dan pengajaran yang dinamis dibidang pendidikan dan pengajaran yang bertujuan untuk membentuk sikap dan kemampuan ilmiah serta ketrampilan meneliti dari para mahasiswa. Metodologi penelitian merupakan hal yang sangat esensial atau sesuatu yang harus ada sebagai pedoman dan penuntun penyelenggaraan oleh karena itu setiap mata kulia diharapkan dapat menimbulkan kegairahan meneliti artinya disamping penguasaan materi kuliah dimungkinkan juga dosen memberikan pengalaman belajar yang menimbulkan sikap kemampuan dan ketrampilan meneliti kepada para mahasiswa sebagai calon ilmuan dan penelitian agar kelak mampu mengaplikasikan secara teoritis ilmu pengatahuan dengan realitas si masyarakat.
>para mahasiswa perlu di didik dan di latih agar tanggap terhadap berbagai sorotan tajam dimasyarakat tentang subtansi ilmiah sehingga kepada para mahasiswa perlu perlu dibekali secara ilmiah mencakup tiga kemampuan yaitu:
-kemampuan personal
-akademik
-propesional
Subtansi pengajaran yang menjadi sasaran masyarakat dapat dijalankan sebagai dasar dan alasa untuk melatih para mahasiswa menyusun rancangan penelitian /proposal sebagai syarat akademik guna meraih prestasi.


Pengertian penelitian.

Operasional : Aktifitas ilmiah atau tindakan yang dilakukan oleh peneliti dalam rangka untuk mengumpulakan data dan informasi untuk menjawab permasalahan dalam tema penelitian.

Defenisi konsep penelitian:
- penyelidikan secara hati-hati, cermat dan kritis untuk mencari fakta atau suatu penyelidikan yang amat cerdik untuk menetapka kebenaran.
- suatu metode studi yang dilakukan seseorang melalui penyelidikan secara hati-hati dan sempurna terhadap suatu masalah sehingga diperoleh permecahan yang tepat dan benar
- penerapan pendekatan ilmiah pada penkajian suatu masalah sebagai cara untuk memperoleh informasi yang berguna dan dapat dipertanggung jawabkan secara akademik. Tujuannya iyalah untuk menentukan jawaban terhadap persoalan melalui penerapan prosedur ilmiah.

Penelitian Kualitatif : penelitian dengan metode pengumpulan data sebanyak mungkin/ fakta detail secara mendalam mengenai suatu masalah atau gejala guna mendapat pengertian tentang sebanyak mungkin sifat masalah atau gejala itu.

Metode kualitatif : ialah prosedur penelitian yang mengutamakan mutu dari pada data-data yang berhasil dikumpulkan yang dianalisis agar mencapai sasaran yang mendalam dan memuaskan.

Ciri seorang ilmuan yang berfikir ilmiah:
-ilmuan pada dasarnya adalah orang yang sangsi dan selalu meragukan setiap data dan ilmu pengetahuan.
-ilmuan harus bersikap objektif dan dan tidak biar artinya mengutamakan kebenaran dan tidak tendensius.
-ilmuan harus berhubungan dengan fakta selalu berkomunikasi dan mengkomperasikan fakta yang satu dengan fakta yang lain.
-ilmuan tidak boleh cepat puas dengan fakta yang terpisah-pisah.

Implementasi cara berpikir ilmiah ,dengan hakekat penelitian dan metodelogi dapat dijelaskan sebagai berikut :
-ciri ilmuan adalah rasa ingin tahu sehingga timbul dorongan untuk cari tahu dan tindakan cari tahu membutuhkan metode yaitu metode ilmiah yang bertujuan mencari kebenaran ,aktivitas cari tahu dengan metode ilmiah akan menghasilkan kesimpulan yang sama bagi setiap orang karena tidak akan diwarnai oleh keyakinan pribadi dan perasaan sehingga kadang objektif lebih tinggi dari pada subjektif.

-istilah penelitian merupakan terjemahan dari kata inggris “research” dalam bahasa indonesia “riset”.reserch berasal dari kata “re” yang berarti kembali dan “to research” berarti mencari,jadi research/riset artinya mencari kembali. Dengan demikian defenisi konsep dari penelitian sebagai berikut:
> penyelidikan secara hati-hati, cermat dan kritis untuk mencari fakta atau suatu penyelidikan yang amat cerdik untuk menetapka kebenaran.
> suatu metode studi yang dilakukan seseorang melalui penyelidikan secara hati-hati dan sempurna terhadap suatu masalah sehingga diperoleh permecahan yang tepat dan benar.
> penerapan pendekatan ilmiah pada penkajian suatu masalah sebagai cara untuk memperoleh informasi yang berguna dan dapat dipertanggung jawabkan secara akademik. Tujuannya iyalah untuk menentukan jawaban terhadap persoalan melalui penerapan prosedur ilmiah.

-hubungan antara penelitian dan metodologi dapat dijelaskan bahwa metodologi adalah suatu cabang filsafat yang berhubungan dengan ilmu tentang metode atau prosedur jadi tegasnya suatu sistem tentang metode-metode dan aturan-aturan yang digunakan dalam ilmu pengetahuan .sedangkan metode adalah prosedur teknik atau cara-cara yang sistematis dalam melakukan suatu penyelidikan .oleh karena itu dalam kegiatan penelitian mulai dari rancangan proposal sampai dengan penulisan laporan akhir maka metodologi merupakan sarana yang sangat dibutuhkan artinya tanpa penguasaan metodologi seorang peneliti akan terombang-ambing dalam melakukan penelitian dan pengumpulan data.

-dapatlah ditegaskan bahwa penelitian memegang peranan yang sangat penting dalam memberikan pondasi terhadap tindakan dan keputusan dalam segala aspek pembangunan sebab adalah sangat sulit bahwa tidak mungkin sama sekali untuk memperoleh data yang terpercaya yang dapat digunakan dalam perencanaan pembangunan , jika penelitian tidak pernah dilakukan serta kenyataan-kenyataan yang ada tidak pernah diuji lebih dahulu melalui penelitian ,tidak ada suatu negara yang sudah berhasil dalam pembangunan tanpa, tanpa melibatkan banyak daya dan dana dalam bidang penelitian ,dengan demikian penelitian memegang peranan penting dalam membantu manusia untuk memperoleh pengetahuan baru dalam memecahkan masalah.

Tujuan akhir penelitian (mencari kebenaran) mengapa deemikian ?
-untuk menegakan sikap mahasiswa sebagai ilmuan
-merupakan sarana untuk mengekspresikan pikiran dan tindakan intelektual antara teori keilmuan dengan fakya dilapangan
-untuk memantapkan pemahaman teoritis dan praktis mengenai konsep penelitian yang diimplementasikan melalui kemampuan personal akademik dan profesionalisme
-untuk memenuhi syarat akademik dalam rangka mencapai gelar kesarjanaan sebagai prestasi pendidikan di perguruan tinggi.
Terkait dengan itu maka tindakan untuk melakukan tindakan pengetahuan yang sifattnya holistic mencakup
-pengertian teoritik dan operasional yang sempurna tentang paradigma metodologi penelitian
-kemampuan untuk memilih dan menetapkan masalah untuk dijelaskan dalam rancangan penelitian /proposal
-kesanggupan untuk melakukan pengumpulan data ,selanjutnya dilakukan refleksi, interprestasi dan mengatur data
-kesanggnpan untuk menulis laporan penelitian dengan memperhatikan syarat ilmiah dan tata tulis
-kesangggupan mahasiswa sebagai peneliti dan penulis didalam adu argumentasi pada saat mempertahankan skripsi dihadapan panitia ujian.

Ciri khusus penelitian kualitatif
-sumber data bersifat alamiah artinya peneliti harus berusaha memahami gejala-gejala atau tanda-tanda secara langsung dalam kehidupan masyarakat
-peneliti sendiri merupakan instrumen penelitian yang paling penting didalam pengumpulan data
-penelitian kualitatif bersifat deskriftif artinya mencatat dengan cermat dan teliti segala gejala yang dilihat ,didengar dan dibacanya
-analisis data bersifat induktif
-ketika di lapangan tingkah laku peneliti harus diupayakan sama dengan masyarakat yang ditelitinya
-keapsaan data harus di cek dan di konfirmasi dengan data lain misalnya dokumen ,observasi ,wawancara mendalam ,serta teman sejawat
-dalam pengumpulan data digunakan teknik profesif samping bukan probabilistik statistik.

Langkah-langkah penelitian:
1. memilih topic masalah berdasarkan realitas
2. koleksi referensi kepustakaan yang relevan dengan topic masalah
3. koleksi referensi yang berkenan
4. menyusun proposal
5. seminar proposal dan instrument
6. menyusun protocol penenlitian
7. proses pengumpulan data
8. konfirmasi dan interpetasi data
9. penyusunan laporan awal dan konsultasi rutin dengan para pembimbing
10. pengetikan, penggandaan, penjilitan, dan pengesahan oleh para pembimbing sesuai prosedur
11. mempertahankan skripsi dihadapan panitia ujuan
12. yudisium dan wisuda.

Kriteria riset kualitatif
1. natural setting
2. sifat deskriptif
3. mengutamakan proses dari pada produk
4. analisis induktif
5. makna menjadi perhatian pokok
6. orientasi masa kini dan peristiwa yang sedang berlangsung
7. human instrument
8. riset bersifat holistik
9. purposive sampling
10. negoisasi hasil dan disepakati bersama

struktur proposal
daftar isi
halaman judul
halaman pengesahan
halaman motto
halaman persembahan
kata pengantar
daftar isi
bab I pendahuluan
a. latar belakang masalah
b. rumusan masalah
c. tujuan penelitian
d. manfaat penelitian

Bab II tinjauan pustaka
a.
b.Bab III metodologi penelitian
a. lokasi penelitian
b. bentuk dan strategi penelitian
c. sumber data
d. teknik pengumpulan data
e. teknik pengambilan sample
f. validitas data
g. teknik analisis data

bab IV hasil temuan dan pembahasan
Bab V penutup
a. kesimpulan
b. saran